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Tribu Wurundgeri DMDS kialasource
  • KI SUIS JE  ?

A l’origine de KIALASOURCE, Natasha Brunher, Comédienne metteur en scène, créatrice d’outils pédagogiques, anime des ateliers de pratiques artistiques en milieu scolaire depuis 1994 . »Avec Kialasource, Je crée un THÉÂTRE ÉCOLE de Créations, sous forme de Classes Découvertes.  J’allie les compétences d’artiste et  d’accompagnante, pour lesquelles j’ai été formée : j’adapte les enseignements dont j’ai intégré l’expérience transformatrice ; je les retranscris afin de les transmettre à mon tour. Ma motivation est de partager des clefs qui favorisent l’autonomie et  encouragent chacun à développer sa Nature Profonde. »

  • CE QUE JE PROPOSE

Des SPECTACLES et ATELIERS en lien, sous forme de CLASSES Théâtre,

durant un ou plusieurs jours consécutifs , et également des cours hebdomadaires.

  • COMMENT ALLONS NOUS TRAVAILLER

Les jeux de pratiques théâtrales allient souffle, voix, mouvement et improvisation, dans le respect d’un cadre précis. Ces outils encouragent à la découverte de soi. Ils favorisent  l’équilibre, le centrage : s’entendre, et ainsi entendre l’autre, jouer pour notre plus grand plaisir.
Jouer ensemble, c’est rechercher l’accord parfait, mettre nos enfants intérieurs au diapason. La part donnée à l’humour est très importante. Dans cet esprit, même la rigueur , devient joie. Mine de rien, j’insuffle une énergie de jeu ; je m’insinue dans les séquences, ensemble nous devenons acteurs de notre projet.
Les participants vont apprendre à apprivoiser leur peur, à la dépasser, à poser leur voix, à la projeter. Appréhender l’espace, exprimer leur opinion à propos de la pertinence scénographique; mettre leurs idées en pratique, voici ce que je vais leur proposer.
Nous travaillerons alternativement- mais aussi simultanément-, les mouvements du chœur et les parties où chacun sera mis spécialement en avant.

  • POUR KI ?Je crée ces outils pédagogiques à destination des élèves et des éducateurs.

J’accompagne également les particuliers dans leur projet de création.

 

 

Jonh Berlu Kialasource - Photo N°2

John Berlu l’oiseau qui ne voulait pas voler

classes découvertes pour les classes maternelles
"Un spectacle pour rassembler, des ateliers pour approfondir"

 LE SPECTACLE dès 2 ans / durée 40 mn

Masques d’oiseaux et marionnettes, Théâtre d’ombres, Conteuse et Fée des Bois. Le tube de john Berlu est chanté par son acolyte clownesque le célèbre Vertical, accompagné le chœur du public

Le moment est venu pour John Berlu de prendre son envol : John refuse car il a peur : et si, au dernier moment ses ailes refusaient de se déployer ? Maman Berlu est dépassée par la situation. Heureusement Mr Racine, le Lutin Mémoire de la Forêt, Caroline la Sage Tortue, Swift et Pchitt Atchou -deux poussières d’étoile à la joie communicative- croisent le chemin de John. Chacun de ces témoignages uniques, l’encourage à trouver sa manière toute personnelle de déployer ses ailes, pour danser à son tour avec bonheur dans l’infini du ciel. Son ami  le VER« TICAL », l’accompagne dans cette quête

LES ATELIERS optionnels en lien

  •  » LA ROUE D ‘ÉQUILIBRE DE DJOUBOUROULA »    

Un programme inspiré de la sagesse amérindienne : des jeux ponctués de contes, qui aiguisent le rythme, le mouvement, le centrage, l’expression et l’humour. Chacun est mis en valeur au sein du groupe, qui crée un évènement à la couleur de son identité.

  • Le rituel du matin pour être en harmonie dans toutes les directions
  • Jeu d’orientation et d’exploration de nos espaces intérieurs et extérieurs
  • Mouvement et symphonie d’éléments
  • Cérémonie du Territoire a partager

De Mémoire de Sable

CLASSE DÉCOUVERTE cycles 1,2,3 ; collège 6ème et 5 ème
Un spectacle pour rassembler, et des ateliers en lien pour approfondir

LE SPECTACLE  : La tribu Wurundgeri entraîne Marlo l’Etrangère pour une marche de 3 lunes dans le désert. Initiée par ses nouveaux amis, elle franchit une série d’étapes ; la première est la confiance. Au fil de l’histoire, chacun des membres du groupe lui transmet un savoir spécifique sous forme de jeux que le public est invité à partager. Sur les traces de Marlo, chacun devient le héros de sa propre histoire.

Suite au spectacle : De Mémoire de Sable, les participants investissent les ATELIERS :

  •  » LA ROUE D ‘ÉQUILIBRE DE DJOUBOUROULA »          

Un programme inspiré de la sagesse amérindienne : des jeux ponctués de contes, qui aiguisent le rythme, le mouvement, le centrage, l’expression et l’humour. Chacun est mis en valeur au sein du groupe, qui crée un évènement à la couleur de son identité.

  • Le rituel du matin pour être en harmonie dans toutes les directions
  • Jeu d’orientation et d’exploration de nos espaces intérieurs et extérieurs
  • Circulation et symphonie d’éléments
  • Cérémonie du Territoire a partager

Livre d'or :

  • « Les enfants ont bien senti à travers le personnage de Marlo morgan, que l’aide, l’énergie et la confiance des autres, développent la confiance en soi et ainsi permet de dépasser des épreuves que l’ont croyaient au départ insurmontables ; c’est là un message optimiste en opposition avec le fatalisme ambiant . Je serai ravie de retravailler avec vous. » B.D., Collège St Michel des Batignolles( Paris 75)

  • « Très agréablement surprise par ce spectacle qui allie masques et marionnettes , thème peu banal qui entraîne les spectateurs dans une folle aventure… » Mairie de Paris, Madame Richard

Djoubouroula DMDS kialasource
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Le Fabuleux Destin de Michel Duranpont

CLASSES DECOUVERTES cycles 1, 2, 3 ; collèges 6ème et 5ème
"Un spectacle pour rassembler, des ateliers pour approfondir"

LE SPECTACLE : Michel le dit lui même :  » ma vie est terne et grise ! »…un jour cependant, il rencontre lors d’un rêve forcé – car assommé par des cambrioleurs -, un personnage à l’allure étrange  qui lui parle d’un certain pouvoir contenu dans toute intention, et qui peut – dit il-, changer sa vie à tout jamais. Michel n’a rien a perdre, il accepte le voyage que le personnage lui propose d’entreprendre. En chemin, il traverse DES MAISONS DE COULEUR, et rencontre des hôtes très étonnants : BLEU, et sa carte routière volante, apaise les esprits inquiets, ORANGE, le guerrier samouraï , décapite les vilaines mémoires; VIOLETTE- reine des responsabilités-, derrière une » apparence de  cinéma »,  a le talent d’un détective ; VERT, le végétal foude joie, semble raconter des blagues mais connait des secrets de santé…
Ce voyage semble bien attractif mais…Restons vigilent  ! : Michel est suivi par la drôle de MOUCHE VERTE qui lui donne du fil à retordre… A votre tour, saurez-vous la démasquer ?
Les ATELIERS en suivant : « Nos Fabuleux Destins » :
Vous devenez le héro de votre aventure et profitez des secrets qui lui sont transmis !
Pendant toute la durée des ateliers nous apprendrons à mettre en lumière « Notre drôle de MOUCHE VERTE», qui tend des pièges régulièrement sur le chemin. Chacun sera encouragé à l’identifier, à étudier des résolutions personnelles pour l’apprivoiser. Des clefs collectives seront proposées.
Quelques exemples d’activités :
Maison Bleue : cultiver sa présence au monde
Jeux d’orientation et exploration de nos espaces intérieurs et extérieurs
Maison Orange : Canaliser sa force / Contacter son noble guerrier/ expression
Jeux pour déprogrammer nos vieilles mémoires/Danse du samouraï/ Créer son blason…
OU ? : Dans votre établissement, dans les locaux de Kialasource, dans un parc ou dans un lieu agréé, à préciser ensemble